Taller de Escritura Creativa- Escribir T

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15 sesgos cognitivos 1. Sesgo de confirmación. Un clásico. Las personas tendemos a seleccionar todo aquello que confirme nuestras ideas mientras que nos mostramos muy escépticos con las que nos son contrarias, desvalorizándolas y considerándolas parciales o interesadas. Por ejemplo, preferimos que las noticias nos den la razón y si no nos la dan  ya se encargará nuestro cerebro  de boicotear esa información. Este sesgo puede provocar algo que hacemos constantemente en política: si por ejemplo nuestro partido político es corrupto, pensamos en cómo limitar su importancia; pero si es del partido rival, aunque sea de una intensidad menor,  convertiremos de inmediato la anécdota en categoría. Otro ejemplo político, Manolito vota al partido político A  y sólo busca, comparte y lee historias en Facebook  sobre sus propuestas, ideas y opiniones. Cuando lee algo de otro partido se enfurece y enseguida busca una razón para devaluarla. Utiliza toda su capacidad intelectual para d

Cortometraje Vendedor de Sueños

Taller  “ Convertir tu cuento en una obra de     teatro ”.                                                                                                     Número de horas        36 (Una sesión de 3 horas por semana) Objetivo General Reconocer, interiorizar y comprender el funcionamiento de las distintas técnicas dramatúrgicas requeridas para la adaptación de textos narrativos a la escena teatral a través de la escritura de una pieza corta basada en un cuento. Objetivo específico Escribir una obra teatral mínima a partir de distintas técnicas de adaptación usadas para transposición de textos narrativos. Metodología El curso se divide en 12 sesiones de 3 horas cada una. La estrategia de aprendizaje propuesta para este curso es la Estrategia de Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), la cual ubica en el centro de aprendizaje al estudiante, quien es el protagonista de su propio proceso de formación, desarrollado a través de un proyecto de escritura tut

Cualidades que debe tener un taller Guía para talleres de escritura creativa • Relata     •            Escribir es reescribir. La labor de preparación de texto, que incluye la corrección y edición de los escritos creados en el taller, es un trabajo conjunto entre el autor y sus compañeros, con la mediación del director. Hay que descartar, tachar, borrar y desechar; aprender a identificar lo que cada texto necesita para ser sólido y contundente, de tal manera que se tenga control del mismo para que losrecursos empleados y los efectos logrados sean fruto de decisiones conscientes y no de meros accidentes. Resulta vital que el grupo aprenda a actuar como el editor de cada autor, para que el autor logre ver su trabajo con nuevos ojos y, de paso, los participantes aprenda a reconocer sus virtudes y fallos en el trabajo de los demás.   •            La         escritura         creativa           se         nutre    de         la          tradición         literaria.