Programa Analítico
Taller
“Convertir tu cuento en una obra de teatro”.
Número
de horas 36 (Una sesión de 3 horas por semana)
Objetivo General
Reconocer,
interiorizar y comprender el funcionamiento de las distintas técnicas
dramatúrgicas requeridas para la adaptación de textos narrativos a la escena
teatral a través de la escritura de una pieza corta basada en un cuento.
Objetivo específico
Escribir
una obra teatral mínima a partir de distintas técnicas de adaptación usadas
para transposición de textos narrativos.
Metodología
El
curso se divide en 12 sesiones de 3 horas cada una. La estrategia de
aprendizaje propuesta para este curso es la Estrategia de Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), la cual ubica
en el centro de aprendizaje al estudiante, quien es el protagonista de su
propio proceso de formación, desarrollado a través de un proyecto de escritura
tutorado desde el momento mismo de la selección del material para adaptar; para
ello, el curso ofrece algunos bancos de cuentos; no obstante, el estudiante
podrá utilizar el material que desee para desarrollar su obra. Las actividades,
durante el curso, se realizan de forma individual, autónoma y autorregulada;
escribir consiste en re-escribir, por tanto, cada persona tiene la oportunidad
de modificar sus propuestas, cuantas veces lo considere pertinente, para que
estas se ajusten a su cosmovisión y al objeto dramatúrgico que se ha propuesto diseñar.
Plan de trabajo
Semanas 1- 4
Presentación
del curso. Lectura de los materiales base de la asignatura. Presentación en el
foro de discusión.
●
Imágenes generadoras: indagación /narrativa/ visual/
poética / dramática.
●
Ruptura del logos controlador.
●
Estructura del cuento / estructura
de la obra
●
Niveles de análisis de trasposición
de un texto: autor, contexto, texto, espectáculo.
●
Funciones del lenguaje: función poética para la construcción
dramática.
Semanas 5-8
Lectura
de los bancos de cuentos. Selección del cuento base para el proceso narratúrgico.
●
Construcción de personajes
La voz del autor y la voz del personaje.
La voz del autor y la voz del personaje.
●
Lenguaje en el personaje. Decir y hacer: profesión de fe.
●
Estructura del texto dramático
Objetivos, Motivación, Acción.
Objetivos, Motivación, Acción.
Conflicto:
Motivación y fuerzas en pugna.
Motivación y fuerzas en pugna.
Situación,
acción, acción dramática, peripecia.
Semanas 9-12
Primera
entrega de proceso narratúrgico del cuento seleccionado. Retroalimentación en
el foro de discusión destinado para dicho fin.
Entrega
del proyecto final. Lectura y retroalimentación a los proyectos de sus compañeros.
●
Corrección del texto dramático
La lectura y reescritura: escribir es reescribir.
La lectura y reescritura: escribir es reescribir.
●
Los límites de la interpretación: pensar en el actor.
●
El papel del espectador en el texto
teatral.
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